Święci i błogosławieni to dobre wzory do naśladowania, nie tylko dla dzieci 😉 Podczas pierwszego Balu Świętych w naszym przedszkolu świetnie się bawiliśmy- tańcząc, wykonując różne zadania, odgrywając scenki….a wszystko po to, aby uzmysłowić dzieciom jak dobrze być ” dobrym”
Wczesnym rankiem dzieci z grup „Stokrotki” i „Bratki” wzięły udział w twórczych zajęciach konstrukcyjnych, z zapałem tworząc niezwykłe budowle z rozmaitych klocków. Prace te dostarczyły naszym małym konstruktorom mnóstwo radości i satysfakcji.
Wielki dzień w naszym przedszkolu – pasowanie na Starszaka. W dniu 28 października odbyła się w naszym przedszkolu jedna z najważniejszych uroczystości w roku szkolnym- pasowanie na Starszaka. To wydarzenie było pełne emocji, uśmiechu oraz dumy. Nasze przedszkolaki z grupy
dziś przeżyliśmy jeden z ważniejszych dni w naszym przedszkolu, a przede wszystkim w życiu dzieci, które w tym roku rozpoczęły swoją edukacyjną przygodę. Pasowanie na przedszkolaka zgromadziło rodziców i opiekunów dzieci, zaś przedszkolacy pięknie zaprezentowali swoje umiejętności wokalne i taneczne.
Dzieci rosną nam prawie jak na drożdżach ;)) Serdeczne życzenia popłynęły do Victorii, która obchodziła swoje szóste urodziny.
Nowy tydzień rozpoczęliśmy w najlepszy z możliwych sposobów- mszą świętą. Dzieci zapoznały się z ks. Hubertem, który w prosty i ciekawy dla nich sposób przybliżył im postać Anioła Stróża oraz biblijna przypowieść o ziarnku gorczycy. Dziękujemy za wspólną modlitwę obecnym
Dziś w grupie Stokrotek odbył się wyjątkowy „Dzień Pracusia”. Dzieci z wielkim zaangażowaniem sprzątały swoją salę, troskliwie wycierając zabawki z kurzu i dbając o wspólny porządek.
Dobrze wiemy jak ważna jest czystość i higiena, dlatego nasze „Bratki” z zapałem sprzątają swoją salę.
Podczas zajęć z psem, dzieci nie tylko mają okazję do osobistego kontaktu ze zwierzęciem, ale również uczą się wielu ciekawych i przydatnych rzeczy/ umiejętności.
Podczas dzisiajszych zajęć pt. „Co to jest wiatr?” przedszkolaki z dużym zaangażowaniem eksperymentowały, badały ruch powietrza i naśladowały jego dźwięki. Dzieci bawiły się w „orkiestrę wiatru” i sprawdzały, które przedmioty da się poruszyć za pomocą dmuchania. Zajęcia pełne odkryć i