Misie mieszkające w sali grupy młodszej to świetne „narzędzie” do nauki wiersza przez dzieci. W zabawowej formie przedszkolacy utrwalają poznane treści.
Dzieci uczą misie…



Misie mieszkające w sali grupy młodszej to świetne „narzędzie” do nauki wiersza przez dzieci. W zabawowej formie przedszkolacy utrwalają poznane treści.

Grupa młodsza jest bardzo chłonna wiedzy. Dzisiaj dzieci miały okazję do kodowania z wykorzystaniem „Wiatraka matematycznego” na temat – zjawiska atmosferyczne. Świetnie sobie poradziły z klasyfikowaniem według kolorów i kształtów oraz przeliczaniem. Udało się nam nawet zrobić małe ćwiczenia z

Dnia 28 marca 2026 roku nasze przedszkole miało zaszczyt odwiedzić mieszkańców Domu Pomocy Społecznej w Bożenkowie. Pani Sylwia oraz Pani Teresa udały się tam z wyjątkową misją – przekazania przepięknych kartek wielkanocnych, które przygotowały nasze dzieci w ramach ostatniego konkursu

Starszacy w akcji 😉

Koniec miesiąca i zbliżające się Święta to dobra okazja do zrobienia porządków w salach. Dzieci, jak zwykle bardzo chętnie sprzątają swoje zabawki.
Grupa starsza realizuje w tym tygodniu temat kompleksowy „Wiosna w polu i w ogrodzie „. Dzieci poznały narzędzia ogrodnicze oraz ich zastosowanie, dowiedziały się czego rośliny potrzebują do życia a na koniec wspólnie zasadziliśmy cebulkę żeby obserwować etapy wzrostu rośliny

Cóż to za wspaniałe zapachy rozchodzą się dzisiaj po przedszkolu? To nasze dzieci młodsze przygotowały smaczne gofry 😉

Z radością informujemy, że został rozstrzygnięty przedszkolny konkurs plastyczny „Kartka Wielkanocna dla mieszkańców DPS w Bożenkowie „. Konkurs odbywał się w dwóch kategoriach wiekowych: 3-4 lata oraz 5-6 lat. Wybór nie był łatwy, ponieważ każda praca niosła ze sobą mnóstwo

Starszacy postanowili powitać wiosnę udając się na wspólny spacer i wypatrując jej oznak. W drodze powrotnej do przedszkola pobawili się na pobliskim placu zabaw korzystając z pięknej, słonecznej pogody.

Grupa starsza podczas zajęć poznała znaczenie przysłowia „W marcu jak w garncu”. Dzieci wspólnie opracowały przepis na marcową pogodę z zastosowaniem zabaw matematycznych: segregowały, przeliczały. Ponadto wzięły udział w pogodowych eksperymentach.