Grupa młodsza rozpoczęła swoją przygodę z „Wiatrakiem matematycznym”. Kończąc temat kompleksowy o ruchu ulicznym do naszej zabawy wykorzystaliśmy samochodziki, które parkowały w „garażach”- figurach geometrycznych, zjeżdżały z górek, jeździły na wyścigi, aż w końcu musiały pojechać do warsztatu ;). Tym sposobem dzieci zapoznały się z figurami, utrwaliły znajomość kolorów, ćwiczyły koordynację wzrokowo- ruchową.
Zabawy z „Wiatrakiem matematycznym”.