Grupa starsza na dzisiejszych zajęciach poznała znaczenie przysłowia „W marcu jak w garncu”. Dzieci wspólnie opracowały przepis na marcową pogodę z zastosowaniem zabaw matematycznych: utrwaliły liczebniki główne i porządkowe, tworzyły ciągi rytmiczne z trzech sekwencji. Ponadto wzięły udział w zabawie badawczej: „Co pływa a co tonie”. Zwieńczeniem zajęć było wykonanie pracy „Deszczowa chmura”.
Marcowa pogoda.