Dzieci podczas zajęć poznały historię powstania Święta Pluszowego Misia, układały puzzle o znanych misiach z bajek, rozwiązywały zagadki o misiach, wcielały się w role misiów, brały udział w zabawach tanecznych ze swoimi pluszakami. Na koniec czekał na nie słodki poczęstunek w postaci żelka misia.
Dzieci młodsze przywitały swoje misie nowa piosenką, wspólnie zastanawiały się czym by tu misie nakarmić- zgodnie stwierdziły, że świeże owoce będą najlepsze ;). Następnie wspólnie z misiami dzieci wykonywały zadania z wykorzystaniem „Wiatraka Matematycznego”- ćwicząc między innymi orientacje w przestrzeni, rozróżnianie kolorów i figur..
Na zakończenie dzieci wykonały prace plastyczną- „podobizna mojego misia”.
Zabawy stymulujące obie półkule mózgu to przede wszystkim ruch naprzemienny. Jak wiemy mózg jest narządem symetrycznym, a każda półkula ma inne zadania. Prawa półkula mózgu jest odpowiedzialna za: uczucia, uczenie się, percepcję przestrzeni, pamięć długotrwałą. Lewa półkula mózgowa (u osób praworęcznych) odpowiada za: myśli, analizę, widzenie szczegółowe, kontrolę nad słowem. Dzięki harmonijnej współpracy obu półkul dzieci z łatwością przyswajają sobie nowa wiedzę i umiejętności.
Dlatego też nasze maluchy np. „przepływają” po dywanie 😉 do krainy zabawek, wykorzystując tzw. makarony do pływania. Dużo radości, zabawy i korzyści dla mózgu!
20 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. W związku z tym starszaki poznały podstawowe prawa i obowiązki. Na zakończenie wykonały pracę plastyczną.
Kolejne zajęcia z Molly za nami….
Dzieci młodsze realizują temat kompleksowy „Wszyscy jesteśmy tacy sami.” W ramach zajęć podjęły próby określania swoich cech zewnętrznych- wyglądu, koloru włosów, itd. oraz co trudniejsze swoich charakterów ;). Przy okazji wykonywania pracy plastycznej, dzieci ćwiczyły także wydolność oddechową i aparat artykulacyjny.
Gdy pytamy dzieci, co chciałyby zrobić w ramach zajęć kulinarnych, prawie zawsze pada odpowiedź- coś dobrego 😉 Tym razem zatem dzieci starsze przygotowały gofry.
W naszym przedszkolu, w ramach katechezy liturgicznej dzieci raz w miesiącu uczestniczą we mszy świętej. Przygotowują śpiew, chętni chłopcy służą jako ministranci, wszyscy mają okazję do rozwoju swojej osobistej relacji z Panem Bogiem.
W ramach programu własnego „Dzień zabaw kreatywnych” dzieci młodsze zrobiły własną ciastolinę. Przepis rzeczywiście dziecinnie prosty ;)- mąka ziemniaczana, mydło dla dzieci- pięknie pachnące, kolorowe- oraz brokat.
Nasze starsze dzieci już po raz któryś z kolei miały okazję zobaczyć oraz wykorzystać w praktyce instrumentarium z różnych krajów/ kontynentów. Dzieci z radością i zapałem brały udział w spotkaniu.
